追求：第四十七篇　用割礼坚立神的约 ；第四十九篇　受割礼以达成神的目的

补充阅读：

《亚伯拉罕 以撒 雅各的神》第五章
《倪柝声文集 第一辑 第八册 复兴报（卷一）》割礼
《倪柝声文集 第二辑 第二十五册 特会、信息、及谈话记录（卷五）》第一二四篇
李常受文集 一九五四年 第四册 《从亚伯拉罕以撒雅各的经历看神的选召》 第九章
李常受文集 一九五四年 第四册 《从亚伯拉罕以撒雅各的经历看神的选召》 第十一章
《歌罗西书生命读经》 第二十二篇

二年级研读问题

1. 根据创世记16章，耶和华在创世记17:1-2再次显现并说话有何意义？
2. 神为何在亚伯拉罕身上设立割礼？
3. 如何从圣经中看，割礼在我们今天的经历中意味着什么？

研读材料

追求：第四十四篇　后裔和地 ；第四十五篇　神与亚伯拉罕所立的约

补充阅读：
《亚伯拉罕 以撒 雅各的神》第四章
《真理课程—第二级(卷一) 》 第四课
《创世记结晶读经（二）》 第三篇
《创世记结晶读经（二）》 第四篇

二年级研读问题
1. 描述创世记第十五章中事件的顺序。
2. 耶和华对亚伯兰关于后裔和地的应许有何意义？
3. 耶和华为什么在创世记第十五章与亚伯兰立约？

研读材料

追求：《真理课程—第四级(卷二)》 第二十二课

补充阅读：
《倪柝声文集 第二辑 第四十五册 特会、信息、及谈话记录（卷五）》第一三零篇

二年级研读问题
1. 耶和华为什么对亚伯兰说“不要惧怕”？
2. 神对那些在跟随神路上惧怕的人说了什么？
3. 耶和华是亚伯兰的盾牌，是极大的赏赐，这是什么意思？

研读材料

追求：《祭司的体系》 第五篇

补充阅读：
《真理课程—第三级(卷一)》 第五课

二年级研读问题
1. 圣经是如何描述麦基洗德的？
2. 麦基洗德是如何祝福亚伯兰的？
3. 对比创世记14章中的撒冷王麦基洗德和所多玛王。？

研读材料

追求：第四十三篇　蒙召者的得胜

补充阅读：
《亚伯拉罕 以撒 雅各的神》第三章
创世记结晶读经（二）》 第五篇

二年级研读问题
1. 如果没有亚伯兰，创世记14章中罗得和他的财产会怎样？
2. 圣经称罗得为亚伯兰的“弟兄”（创世记14:14原文）有何意义？
3. 亚伯兰为恢复罗得而战有何意义？谁是你的弟兄，你可以为了恢复他而战？

研读材料

追求：第五十二篇　一个失败的义人

补充阅读：
《倪柝声文集 第一辑 第十八册 讲经记录（卷二）》一个失败的义人
《倪柝声文集 第二辑 第四十二册 特会、信息、及谈话记录（卷二）》第三十四篇 如何知道神的旨意
《真理课程—第二级(卷二)》 第十九课
《真理课程—第一级(卷三)》 第二十五课

二年级研读问题
1. 创世记13章中罗得的选择是什么？亚伯兰要为罗得的选择负责吗？
2. 罗得在创世记13章中做出选择时，考虑了哪些因素？
3. 罗得住在平原的城中，并把帐棚搬到所多玛，而亚伯兰却把帐棚搬到希伯仑居住，这两个例子有什么意义？

研读材料